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Mancha

Cód. 326
Categoria10.º anoCategoria11.º anoCategoria12.º anoCategoriaFormação EspecíficaCategoriaProfissionaisCategoriaSecundário
  • Duração: 4 dias
  • Esforço: 154 minutos
  • Ritmo: ~45 minutos/dia
imagem de capa do curso

Descrição

Enquanto forma de registo, a mancha nasce da concentração de pontos ou de linhas. As suas características são a densidade, transparência, cor e gradação. Vais explorar estas características realizando diferentes desenhos no diário gráfico, recorrendo a diferentes atuantes ou riscadores.

Organizações

Estudo Autónomo

ETAPA 1 - Mancha com Carvão

Utilizando carvão em barra ou natural e com auxílio de um esfuminho, cria desenhos sem recorrer à linha. Representa objetos naturais ou artificiais à tua escolha aplicando mancha diretamente, alterando a sua intensidade e criando gradientes para definir e modelar as formas. 

ETAPA 2 - Mancha com Aguadas

Sem recorrer à linha, utiliza tinta-da-china e aguadas com diferentes concentrações de tinta para representar objetos à tua escolha. Utiliza pincéis chineses ou circulares de diferentes espessuras ou pincéis com depósito. Podes explorar diferentes abordagens como molhar o papel primeiro, começar pelos gradientes mais claros ou aplicar tinta pura e diluir diretamente no papel.

Imagem ilustrativa

ETAPA 3 - Mancha e Marcadores

Seguindo os princípios anteriores do uso da mancha, volta a desenhar os mesmos objetos, mas utilizando marcadores como atuantes. Preferencialmente, usa brushpen, mas os marcadores comuns também servem. Tem atenção que, dependendo do tipo de papel do diário gráfico, as técnicas com atuantes aquosos podem danificar o papel.

Imagem ilustrativa

ETAPA 4 - Mancha e Pastéis

Desta feita, utiliza pastéis secos ou de óleo (ou ambos), representando os mesmos objetos através da mancha. Podes experimentar utilizar esfuminho com o pastel seco, assim como solventes como álcool ou aguarrás tanto com pastel seco como de óleo.

Imagem ilustrativa

ETAPA 5 - Técnica Mista

Combina numa técnica mista os diferentes materiais atuantes que utilizaste nas etapas anteriores e desenha através da mancha os objetos escolhidos.

  • Direção-Geral da Educação

    Ministério da Educação, Ciência e Inovação

    www.dge.mec.pt

    dge@dge.mec.pt

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